Rankings
Als Orientierungs- und Entscheidungshilfe sowie als Marketinginstrument sind Hochschulrankings aus dem Hochschulumfeld nicht mehr wegzudenken. Sie sind mitentscheidend für die Anwerbung von Studierenden und Forschenden, den Erhalt von Fördermitteln und die Außendarstellung von Universitäten.
Obwohl die Bedeutung und Akzeptanz von Hochschulrankings zunimmt, sind sie aufgrund ihrer Methodik umstritten. Hochschulrankings suggerieren, Universitäten in ihrer Gesamtheit abzubilden, zielen aber immer nur auf bestimmte Aspekte ab und können so unterschiedlichen Fächerkulturen und Hochschulsystemen kaum Rechnung tragen. In diesem Sinne kann ein Hochschulranking niemals die Universität in ihrer Gesamtheit bewerten und einen unverfälschten Vergleich zwischen Hochschulen anstellen. Diese Einschränkungen sollten bei der Interpretation von Rankingergebnissen berücksichtigt werden.
Internationale Rankings
Internationale Rankings | 2014 |
2015 |
2016 |
2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
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THE - Times Higher Education, World University Ranking |
251-272* | 300-350* | 156* |
170* | 145* | 146* | 157* | 145* | 172* | 146* | 160* |
QS - Quacquarelli Symonds Ltd., World University Rankings |
243* | 305* | 331* | 347* | 331* | 306* | 308* | 282* | 311* | 335* | 286* |
ARWU - Academic Ranking of World Universities, Shanghai Ranking |
151-200 | 151-200 | 201-300 | 201-300 |
151-200 | 151-200 | 151-200 | 151-200 | 151-200 | 151-200 | |
NTU - National Taiwan University Ranking |
200 | 200 | 198 | 189 | 194 | 207 | 229 | 222 | 209 | 222 | |
CWTS - Centre for Science and Technologies, Leiden University Ranking (Indikator Impact: PP top 10%) | 282 |
289 |
324 |
284 |
264 | 273 | 310 | 331 | 383 | 391 |
*) Veröffentlichung des THE und QS Rankings immer im Vorjahr.
Nationale Rankings
Nationale Rankings |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
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Humboldt-Ranking |
- | 18 | - | - | 13 | - | - | 18 | - | - | |
DFG Förderatlas |
- | - | 16 | - | - | 12 | - | - | 8 | - | - |
CEWS Ranking |
5 |
- | 5 |
- | 5 |
- | 5 | - | 6 | - | 6 |